为深入贯彻天津市学科基地建设和优秀学科组建设的部署，充分发挥优秀学科组的示范引领作用，推动红桥区综合实践活动学科的深化与创新。12月5日，红桥区综合实践活动学科教研培训活动在丁字沽小学隆重举行。活动请到了中国教育学会中小学综合实践分会常务理事、天津市教育科研研究院课程教学研究中心课程室兼综合实践室主任赵松涛。学校校长庞杰、综合实践活动学科工作室全体成员、青年教师参加会议。会议由教科研主任刘长生主持。

首先，由学校综合实践活动学科工作室成员陈茜老师带来的《自行车里的数学》说课。陈老师巧妙地将数学与综合实践活动相结合，通过讲解自行车的结构和运动方式，将数学计算、几何分析等内容与实际生活紧密联系，展示了综合实践课程与学科的有效融合。

赵松涛主任在随后对陈茜老师的说课进行了详细点评。他指出，陈老师的设计不仅注重学生实践能力的培养，也有效提升了学生的思维深度，尤其在数学与实践活动的结合上，也对本节课提出了有针对性的建议。赵主任的点评为现场教师提供了宝贵的教学思路。

在培训的第二环节，赵松涛主任与丁字沽小学的青年教师及综合实践学科工作室成员，就文化遗产教育在教学中的应用展开了深入交流。教师们结合日常教学中遇到的困惑和挑战，向赵主任请教相关的教学方法和策略。赵主任结合自身的教学实践经验，提供了详细的解答，并提出了多项具体建议，帮助教师们更好地理解如何在课堂上有效融合文化遗产教育和综合实践活动课程。

在本次培训的最后环节，赵主任就丁字沽小学新一轮教育教学成果培育项目进行了专业指导。他从教育创新、课程实施、教学成果的转化等多个方面，给出了针对性的意见与建议。他指出，学校要在原有成果的基础上，进一步加强教育教学的实践性与创新性，推动课程的多样化发展。赵主任的指导不仅为学校的后续工作提供了明确方向，也为全体教师提供了更多可操作的策略。

活动的最后，丁字沽小学校长庞杰作了总结讲话。庞校长首先对赵主任的指导表示感谢，接着回顾了学校教学成果的研究历程，对并对教师们的提出了新的要求。他指出，学校将继续深化综合实践活动课程的教学研究，积极推动课程创新，全面提升教师的专业素养。

通过此次培训，为教师们提供了一个深度学习与交流的平台，也为红桥区综合实践活动学科发展注入了新的动力。未来，学校将在跨学科融合、课程创新等方面不断探索，为培养具有创新精神和实践能力的学生提供更加广阔的发展空间。

文 稿：刘长生

摄 影：任光英 李 莲

编 辑：李 莲

初 审：赵 彦

审 核：庞 杰